利：1.灵活便捷，可自由支配时间。2.教育资源丰富，众多名师教学。3.可多次回放，便于学生查缺补漏。弊：1.自律性差的同学易受各种因素干扰，难以专心学习。2.长时间观看电子屏幕，对视力伤害大。3.学习氛围不够浓厚，无法跟同学、老师探讨。

增强上课的目的性。让学生提前预习并带着问题上课，这样有目的地组织自己的智力活动就不容易走神。

培养间接兴趣。帮助学生树立奋斗目标，激发其好奇心和求知欲，使学生对所学知识保持浓厚的探求欲望。

要求学生上课记笔记。不但能让学生集中精力，还能培养学生形成快速记录的习惯。